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数直線で学力アップ 第3学年2組 算数科学習指導案 1 単元名 分数 2 本単元のねらいと育てたい数学的な見方・考え方 本単元では、端数部分の大きさや等分してできる部分の大きさなどを表すのに分数を用いることを ★ 2年生までの割合分数を想起させ、もとの大きさが変わる第6学年 算数科学習指導案 1．単元名 割合をつかって 2．単元について 本単元では、全体の具体的な数値がわからなくても、全体を1とみれば、部分の割 合を使って、問題を解決することができることを学習する。その構成は 分数 2年生 指導案

文章問題で式がつくれない 子供は文章問題をどう思っているか こんにちわ。 家庭学習マルの川本たくみと申します。2人の小学生のお母さんです。(小4・小2) たまたま娘の教科書を パラパラ見ていたところ 文章問題に目がとまりました。 式と計算の順序 の学習がまだの方は こちらが先